LEYES EN EL SIGLO XXI (CONTINUACIÓN)
Modificaciones Constitucionales 11062013
El 11 de junio de 2013 se publicó una serie de modificaciones a diversos artículos de la Constitución con el propósito principal de beneficiar a todos los mexicanos en asuntos
relacionados con las telecomunicaciones. Por lo que se consideró que dentro de sus principales
objetivos, habría que permitir el acceso de la población a las tecnologías de la información y la comunicación, incluida la banda ancha, así como establecer condiciones de competencia y libre concurrencia en los servicios de telecomunicaciones y radiodifusión. Para que un mayor número
de usuarios pudiera acceder a dichos servicios se deberían ofrecer mejores términos de calidad y precio.
Las leyes secundarias que se relacionan con la modificación de los anteriores artículos constitucionales para actualizar la normativa que rige la operación de las telecomunicaciones en
México, son
I. La Ley Federal de Competencia Económica (23 de mayo de 2014)
II. La Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión (14 de julio de 2014)
III. La Ley del Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano (14 de julio de 2014)
IV. La Ley Reglamentaria del Artículo 6o., Párrafo Primero, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en Materia del Derecho de Réplica (13 de octubre de 2015)
V. La Ley del Derecho de Réplica. (04 de noviembre de 2015)
VI. La Ley general de comunicación social. (11 de mayo de 2018)
Ley General de comunicación social (LGCS)
En el texto vigente de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el artículo 134
ordena, en su primer párrafo, que “Los recursos económicos de que dispongan la Federación, las entidades federativas, los Municipios y las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México, se administrarán con eficiencia, eficacia, economía, transparencia y honradez para satisfacer los objetivos a los que estén destinados”.
Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos Generales para el Registro y Autorización de
las Estrategias y Programas de Comunicación Social… (DOF: 20200102)
XVI.
Medios complementarios: Medios de difusión alternativos a los electrónicos, impresos y digitales que impactan a segmentos específicos de la población, tales como espectaculares,
anuncios en mobiliarios urbanos, y otros similares;
XVII. Medios digitales: Medios donde el contenido (texto, voz, música, imágenes, animaciones o
videos) pueden consultarse desde un dispositivo electrónico que cuente con la tecnología necesaria;
XVIII. Medios electrónicos: Medios de comunicación masivos tales como radio y televisión que difunden los mensajes a través de impulsos radioeléctricos;
XIX. Mensaje extraordinario: Información relevante que las dependencias y entidades difunden a
través de medios de comunicación para atender una situación de carácter emergente o coyuntural y, que, por ser imprevisible, no está incluido en el Programa anual de comunicación social;
XX. Medios impresos: Tipo de publicación masiva, escrita o ilustrada que contiene texto o imágenes fijas y que está impresa bajo el mismo nombre, con una periodicidad de edición determinada y una numeración secuenciada.
Acuerdo por el que se establece la Política de Comunicación Social del Gobierno Federal
El 17 de abril de 2020 se publicó el acuerdo en el que se establece la Política de Comunicación
Social del Gobierno Federal, que fija topes para la contratación de publicidad gubernamental y
prohíbe hacer uso de la misma para “premiar, privilegiar o coaccionar” a comunicadores.
En el acuerdo se establece que está prohibido que un medio de comunicación concentre un porcentaje mayor al 25% de la totalidad de la pauta publicitaria que se encuentre en una campaña particular, a cargo de una dependencia o entidad federal.
También se ofrece que habrá equidad y se distribuirá ese gasto de manera horizontal.
EXPOSICIÓN: ETIQUETADO DE PRODUCTOS PRE ENVASADOS
En esta clase solo se pudo presentar una exposición, en la cual hablaron sobre la importancia de las reglas a seguir al momento del etiquetado de productos.
Mencionaron que es importante que la etiqueta contenga nombre del producto, logo, contenido neto, lista de información nutrimental, entre otros.
Hicieron una actividad en la que iban lanzando un objeto y a la persona que le cayera tenía que responder una pregunta acerca de lo que habían expuesto. Para la pregunta final había un mejor premio, sin embargo teníamos que ver un video antes, y en base a ese consistiría la pregunta final.
Fue una exposición entretenida e interesante, aunque iban muy rápido y pasaron todas las diapositivas en tan poco tiempo que no me dio tiempo de rescatar mucha información.
Comentario de clase
La última clase fue mayormente como las demás, se presentó la exposición «a» y al terminar el profesor enriqueció la información y discutimos la lectura correspondiente a ese día. Desde hace unas clases comencé a leer las lecturas y a prestarles mayor atención, sin embargo hubo algunos puntos de esta lectura que no me quedaron claros, en especial en la ley general de comunicación social (LGCS) por lo que en clase escuché los comentarios de mis compañeros y el del profesor y pude entender mejor esa parte.
Hablamos sobre la cantidad de recursos económicos que se les repartió a las distintas televisoras durante el sexenio de EPN y como es que han disminuido sus fondos recientemente.
Fue una clase interesante como todas, a mi parecer. Ansío ver las próximas exposiciones de mis compañeros, porque todos los temas relacionados con derechos del consumidor, o publicidad o consumo en sí me llaman mucho la atención, lo que facilita mi aprendizaje en esta clase.
Leeterna 